應(yīng)該怎么去形容秋，它不似春有萬(wàn)物復(fù)生之大，也不似夏有余蟬鳴之聲，更不似冬有千萬(wàn)涼風(fēng)穿堂而過(guò)之寒。它只是安安靜靜的，隨著落日而來(lái)，帶著徐徐而來(lái)的風(fēng)，涼爽中又帶著夏的余溫，秋意蔓延上了枝頭，用溫存將一簇簇規(guī)劃喚醒，將米黃的桂花纏繞于樹(shù)梢，任由它在枝頭上肆意的生長(zhǎng)，秋風(fēng)也迎著小路將花香灌滿了整條街道，填滿每個(gè)街角。
      桂花落的身影，似童年里桂花樹(shù)下的白叟黃童，搖著蒲扇，晃著搖椅，無(wú)憂無(wú)慮，也似青春里的炙熱少年，背著書(shū)包，藍(lán)白色校服劃開(kāi)的青春，在校園的道路上鋪滿花路，掉落在肩，花香縈繞著書(shū)香，香氣縈繞指尖，纏綿不休，彌漫著吹向著遠(yuǎn)方，少年一路走去皆為花路。
      秋是未完結(jié)的夏，是未飄零的冬，是花香里肆意的少年，是小路上情竇初開(kāi)的青春，是桂花樹(shù)下的隱隱暗戀，它埋在記憶深處，秋寫(xiě)滿了熱烈而又真誠(chéng)。（王雪純）